艺术歌曲在学前教育专业《音乐综合》课中的教学探索

作     者：蘧得芳 

作者机构：西安文理学院 

出 版 物：《音乐天地》 (The World of Music)

年 卷 期：2013年第8期

页      码：44-46页

摘      要：学前教育专业培养的学生。将直接从事幼儿的教学与管理工作，属于职业教育范畴。学前教育是综合性、实用性很强的特殊专业，具有基础文化素质培养与艺术技能教育双重性特点。学前教育专业学生质量的优劣。直接关系到他们所从事的工作的好坏，影响到祖国下一代的健康成长。关系到祖国和民族的未来，因此。对于学前教育专业学生的教学一定要以高规格、高品质、高标准的教学要求和教学规范来进行，而不可以为他们仅仅是带带孩子、哄哄孩子的幼儿保姆而已。学前教育专业的学生既要求知识有深入性，又要求知识有全面性的特点，一方面需要不断扩大视野，加强专业知识的学习。不断加深知识储备．另一方面也要通过对深层次知识的学习，以便更好地提高业务能力。

主 题 词：学前教育专业 教学规范 艺术歌曲 专业知识 音乐 文化素质培养 学生质量 专业培养 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4218.2013.08.013

馆 藏 号：203120395...