评估体系在病理进修医师培养中的应用

作     者：李萍 陈罡 陆明深 曾思恩 周英琼 

作者机构：广西医科大学广西南宁530021 桂林医学院广西桂林541001 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2005年第23卷第21期

页      码：21-22页

摘      要：提高进修医师培养质量是医学继续教育发展的关键.以病理进修医师培养为例,分析将教学计划、课程设计、教学方法和教学效果等评估指标应用到带教过程中的教学效果.

主 题 词：进修医师 病理 评估体系 培养质量 医学继续教育 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1001[医学-基础医学] 040102[040102] 100104[100104] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1246.2005.21.009

馆 藏 号：203120400...