贵在体验过程 重在引导思考

作     者：詹高晟 陈冠文 

作者机构：福建省三明市列东中学 

出 版 物：《中学数学教学参考（中旬）》 (Maths Teaching in Middle schools)

年 卷 期：2015年第6期

页      码：29-31页

摘      要：2014年11月初，笔者观摩了课题为“黄金分割”的一节课（北师大版《数学》九年级上册第四章第4节第4课时）。课后，与一起听课的教师及执教者进行了较为深入的探讨，并提出改进意见。第二天，执教者依据改进后的教学设计在另一个班进行教学。下面呈现该课的两次不同教学，供大家赏析。

主 题 词：体验过程 引导 教学设计 《数学》 北师大版 黄金分割 执教者 九年级 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120420...