看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高职英语听力情境教学模式探究 收藏
高职英语听力情境教学模式探究

高职英语听力情境教学模式探究

作     者:陈佳 

作者机构:宁波城市职业技术学院外国语学院浙江宁波315100 

出 版 物:《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期:2015年第15卷第5期

页      码:18-19页

摘      要:英语情境教学通过设计一些含有真实事件或具备真实性场合的情形和景象,活化所教语言知识,使学生如身临其境,在发现问题和解决问题的过程中习得目标语。真实的听力材料和任务,是实施情境教学、培养学习者实际使用英语技能的基础和载体。

主 题 词:英语听力 情境教学 真实材料 教学模式 

学科分类:0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号:203120432...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分