数学教学中的分类讨论

作     者：韩恒阳 

作者机构：江苏东台市安丰镇中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 

年 卷 期：2008年第12期

页      码：36-37页

摘      要：在实施新课程的过程中,要求每个学生具有创意、创思.分类讨论,它既是思想,又是逻辑方法.教学中正确、合理、严谨的分类讨论,可将一个复杂的问题简单化,化繁为简,化难为易,化抽象为具体.在教学实践中,笔者从以下四个方面,让学生学会分类讨论.

主 题 词：教学 创思 逻辑 过程 新课程 学生 分类 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120435...