信息技术与数学教学的整合

作     者：刘成民 

作者机构：山东邹城市第七中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 

年 卷 期：2009年第4期

页      码：26-27页

摘      要：信息技术与数学教学的整合是利用现代信息技术的优势特点,使之成为教师的教学辅助工具、情感激励工具和学生的认知工具,从而实现学生学习方式的变革,培养学生的创新能力和解决实际问题的能力.信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,多媒体与数学教学密切整合,为数学教学提供了理想的教学环境.数学课程标准指出,数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.

主 题 词：教学 工具 问题 数学 学生 信息技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120435...