基于“21世纪核心素养5C模型”的化学教学策略探究--以“有机化学基础”为例

作     者：周淑晶 杨艳华 栾芳 

作者机构：佳木斯大学药学院黑龙江佳木斯154007 

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革一般项目“专业认证背景下的五育并举’育人体系构建”(课题编号:SJGY20210848)研究成果 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：1-3页

摘      要：2018年3月,北京师范大学首次对外发布《21世纪核心素养5C模型研究报告》,提出了“21世纪核心素养5C模型”并搭建框架、阐述内涵。该模型包括文化理解与传承素养、审辩思维、创新素养、沟通素养、合作素养五个方面。这一素养体系以“面向未来”为导向,以“核心素养教育”为设计理念,为推动核心素养教育的实施提供了一套切实可行的框架。

主 题 词：创新素养 有机化学基础 核心素养教育 教学策略探究 五个方面 搭建框架 合作素养 设计理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203120672...