教研部门如何实现转型增效

作     者：刘宝林 

作者机构：黑龙江省佳木斯市教育研究院 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2016年第9卷第3期

页      码：113-114页

摘      要：在教育信息化高速发展的今天,教研部门的发展相对滞后,已很难适应新的教育发展和改革形势的需要。教研部门要扭转不利局面,发挥其更大的功能和价值,必须从搞好顶层设计、找准教研方向、转变工作职能、完善各项制度等方面入手,重新科学定义和架构这一部门,攻坚克难,推进体制机制改革创新和内涵发展,从而实现教研部门的转型增效。

主 题 词：教研部门 转型增效 研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-4810.2016.03.053

馆 藏 号：203120696...