例谈培养留守儿童学习习惯的策略

作     者：赵根定 

作者机构：江苏省扬州市江都区吴桥镇中心小学 

出 版 物：《江西教育（综合版）（C）》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：2016年第2期

页      码：38-39页

摘      要：小学阶段正是各种良好学习习惯、道德品质形成的关键时期．可是很多留守儿童却是处于无人监管，或是爷爷奶奶代管的状况，对于各种行为习惯的培养严重缺失。教师要充分利用好习惯培养的主阵地——教学课堂，采取多种途径，创意设计教学，让留守儿童在适宜的环境中，潜移默化地养成各种学习习惯。

主 题 词：留守儿童 小学语文 学习习惯 培养策略 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-270X.2016.06.023

馆 藏 号：203120705...