提高小组活动有效性的思考

作     者：徐明 

作者机构：江苏省大丰市万盈初级中学 

出 版 物：《初中数学教与学》 

年 卷 期：2013年第8X期

页      码：5-6页

摘      要：新的《数学课程标准(2011年版)》提出:"学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动."其中,小组活动在新课程的教学设计中,更是被越来越广泛地使用.然而,目前课堂教学中的一些小组活动,往往存在"表面繁荣,实则低效"的现状.

主 题 词：课堂教学 新课程 开放性问题 思维策略 问题解决 课程标准 平面直角坐标系 组间同质 情感态度 学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120852...