作文评语刍议

作     者：潘成章 

作者机构：广东省韶关市韶州师范分院中文系 

出 版 物：《赤峰学院学报（作文教学研究）》 (Teaching & Research in Writing)

年 卷 期：2007年第5期

页      码：113-114页

摘      要：给学生写作文评语是教师在作文教学活动中不可缺少的重要环节．它是育人职责和育人艺术的具体体现。评语的好与坏．将对学生产生不同性质、不同程度的情绪影响。一则好的评语．小则激发学生浓厚的写作兴趣．大则可激励学生树立远大理想并为之而奋斗终生。相反，一则带有指责埋怨，甚至挖苦讽刺意味的评语，将会使学生产生强烈的逆反心理和对抗情绪，以至使学生一到作文课便感到忧虑与不安。因此，评语的写作是需要研究的．教师在给学生作文写评语时切不可掉以轻心、草率随意。根据学生的不同个性、不同水平及作文内容等具体情况．笔者认为．语文教师的评语写作应注意以下几个方面的问题。

主 题 词：作文评语 激励学生 语文教师 写作兴趣 对抗情绪 育人艺术 育人职责 教学活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120911...