关注公式推导 实施有效教学--“两角差的余弦公式”教学设计

作     者：胡志杰 

作者机构：江苏省宜兴第一中学 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：23-25页

摘      要：切合学生思维习惯与能力基础的教学设计是教学合理有效的基础。两角差的余弦公式作为三角恒等变换涉及的第一个公式,具有非常好的教学价值与功能,对其进行深入探讨,合理设置,巧妙优化,能够提升教学效果,培养学生核心素养。

主 题 词：余弦 单位圆 距离 坐标 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120953...