高校领导干部上思政课的现状、问题与对策研究

作     者：叶芳 罗英 李立明 YE Fang;LUO Ying;LI Liming

作者机构：成都工业学院马克思主义学院成都611730 成都工业学院电子工程学院成都611730 

基　　金：教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设重点项目(19JDSZK007) 成都工业学院科研项目(2020SZ003) 成都工业学院人才培养质量和教育教学改革项目(20210419) 

出 版 物：《成都工业学院学报》 (Journal of Chengdu Technological University)

年 卷 期：2023年第26卷第2期

页      码：6-10页

摘      要：落实高校领导干部上思政课是提升思政课教师队伍质量的有效途径,也是目前驱动我国思政课改革的着力点。以成都工业学院“形势与政策”课为例,运用问卷调查法对高校领导干部上思政课的现状进行深度调查。经过4学期跟踪调查发现,高校领导干部上思政课已取得较好成果,原因在于高校党委的顶层设计和大力支持、优秀的教师团队和创新授课方式、精彩的课程内容和学生的全面反馈3方面。当前高校领导干部上思政课仍然存在一些问题,主要包括干部工作与教学工作冲突、专业背景与授课内容冲突以及教学持续性与排课随机性冲突等。未来高等院校干部进课堂应从“自主驱动”为主的思政课改革入手进行3方面加强,即落实党委负责制,各部门协同齐抓共管;建立健全“形势与政策”课教研室各项制度;提高政治站位,促进业务与教学工作的有机统一。

主 题 词：高校领导干部 思政课程改革 形势与政策 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13542/j.cnki.51-1747/tn.2023.02.002

馆 藏 号：203120957...