融入框架思维的网络应用编程教学法探讨

作     者：宋卫卫 陶骏 SONG Weiwei;TAO Jun

作者机构：安徽信息工程学院计算机与软件工程学院安徽芜湖241000 

基　　金：安徽信息工程学院高层次人才项目《区域义务教育资源大数据实时监测与预测系统研究》(No.rckj2021A003)资助 

出 版 物：《福建电脑》 (Journal of Fujian Computer)

年 卷 期：2023年第39卷第4期

页      码：63-66页

摘      要：为强化学生的编程实践能力,提高灵活运用所学知识解决实际问题的能力,本文提出基于应用场景的代码框架思维和串联知识点的教学方法。以学习基础知识为主导,将网络编程中涉及到的知识形成典型的应用场景,并结合场景搭建代码框架,通过实际项目引导学生运用代码框架分析问题和解决问题。通过实践教学,结果显示学生的编程和解决应用问题的能力得到了有效地提高。

主 题 词：教学设计 网络开发 应用型人才 

学科分类：080902[080902] 0809[工学-计算机类] 08[工学] 

D　O　I：10.16707/j.cnki.fjpc.2023.04.012

馆 藏 号：203120958...