SSI-TAP框架在论证式教学中的应用——以“你是否支持设计试管婴儿”为例

作     者：郑好 

作者机构：温州市龙湾区永强中学浙江温州325000 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2023年第39卷第2期

页      码：35-37页

摘      要：本项目的教学以“你是否支持设计试管婴儿”为例,创设教学情境,结合图尔敏论证模型,建构SSI-TAP教学框架,创新生物学论证教学,开展多维度评价,有效开展SSI教学以提升学生科学思维。

主 题 词：社会性科学议题 SSI-TAP教学框架 论证教学 设计试管婴儿 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-7586.2023.02.012

馆 藏 号：203120958...