中职学校《C语言程序设计》混合教学模式的构建

作     者：杨小敏 

作者机构：江苏省东台中等专业学校江苏东台224200 

出 版 物：《数据》 (DATA)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：77-78页

摘      要：随着现代化信息技术发展,为更好的迎合市场发展需求,多数中职院校都开设了《C语言程序设计》课程,这对相关行业人才需要满足有重要作用。因采用传统教学方式很难实现现代全面教育目标,因此为更好的培养专业人才,中职院校应主动创新教学活动,借助现代化技术开展线上线下混合教学,不断激发学生学习兴趣同时,促进教学质量提升。基于此,本文主要对中职院校《C语言程序设计》混合教学模式构建进行研究。

主 题 词：中职院校 C语言程序设计 混合教学模式 构建方式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120958...