小学英语课外阅读活动中乡土文化的传承

作     者：胡兰琦 朱勇 尚子轩 

作者机构：湖南应用技术学院湖南常德415000 

基　　金：2022年湖南省大学生创新创业训练计划项目“基于常德地方文化推广的小学英语课外阅读平台” 编号S202213809053。创新创业教育中心研究成果:湘西北文化创意产业创新创业教育中心研究成果 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第3期

页      码：97-100页

摘      要：小学英语课外阅读活动中引入乡土文化,是在注重课程中本土文化的“文化渗透”和“文化融入”的基础上,将地方特色和本地优秀传统文化融入英语教学中,强化学生对本土文化的体验,同时增加英语学习的兴趣。这对于促进学生的人格发展、建立学生的学科素养都可以起到至关重要的影响,需要引起关注和重视,本篇文章也将目光集中于此,主要分析了小学英语课外阅读活动中乡土文化传承的必要性,阐述了小学英语课外阅读活动的现存问题,探讨了相应的落实路径和优化对策。

主 题 词：小学英语 课外阅读活动 乡土文化传承 学科素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120959...