中医药院校临床医学专业生理学设计性实验探索

作     者：鲁芯羽 连娜琦 姜淼 袁国兴 陈琳 郭瑞 唐娟娟 魏飞 赵凤鸣 李育 LU Xinyu;LIAN Naqi;JIANG Miao;YUAN Guoxing;CHEN Lin;GUO Rui;TANG Juanjuan;WEI Fei;ZHAO Fengming;LI Yu

作者机构：南京中医药大学医学院·整合医学学院教学实验中心江苏南京210023 南京中医药大学医学院·整合医学学院生理学教研室江苏南京210023 

基　　金：江苏高校“青蓝工程”资助 南京中医药大学“混合式教学改革”项目资助 南京中医药大学“在线开放课程”项目资助 南京中医药大学“双语教学”项目资助 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2023年第21卷第8期

页      码：176-178页

摘      要：传统的实验教学模式是教师指导,学生按照既定的实验流程,验证书本上的知识。随着科学技术的发展以及国际学术交流的日益深化,传统实验教学模式已不能适应当前时代对医学生的培养需求。培养兼具逻辑思维、创新意识和实践能力的综合型医学人才是医学类院校教学改革的重心。生理学作为中、西医学专业的基础课程,其实验课更是连接理论知识与临床实践的纽带。此文以此为切入点,介绍南京中医药大学开展生理学实验教学改革,增设以学生为中心的设计性实验的初步探索与实践。

主 题 词：中医药院校 生理学 设计性实验 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2779.2023.08.065

馆 藏 号：203120959...