高中数学教学中问题情境的创设

作     者：王春娥 

作者机构：山南市第二高级中学西藏山南856000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第11期

页      码：224-227页

摘      要：高中数学教学中,教学难点、重点较多。教师只有根据学生的学习情况、学习能力,抓住学生的思维方向,不断的创设一些新颖的问题情境,带动学生的思考能力和想象能力,让其切身感受到数学知识的规律和魅力。问题情景教学模式,要结合学生的实际学习情况,设计生动、灵活、有趣的情境,才能让激发学生的探究能力以及学生对数学学习的欲望。文章主要描述高中数学教学中问题情境的创设方式,以提高学生的学习能力为目标,对各种问题情境进行分析,以达到良好的教学效果。

主 题 词：高中数学 问题情境教学 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120961...