新工科背景下高等数学“六新”建设的研究与实践

作     者：任大源 颜文勇 成和平 REN Dayuan;YAN Wenyong;CHENG Heping

作者机构：成都工业学院大数据与人工智能学院成都611730 

基　　金：成都工业学院人才培养质量和教育教学改革项目(20210401) 

出 版 物：《成都工业学院学报》 (Journal of Chengdu Technological University)

年 卷 期：2023年第26卷第2期

页      码：28-31,49页

摘      要：在新工科背景下,以“六新”体系开展高等数学混合式教学课程改革与实践,设计“四化”新内容,采取“线上学习讨论+线下翻转凝练”新模式,实施进阶式新互动,构建“四维”新评价。通过线上线下结合、课前课后融合、课内课外互补,营造“以学生为中心,教师为主导”的泛在学习环境,充分调动学生学习主动性,培养其数学应用能力与创新意识。

主 题 词：新工科 “六新” 高等数学 混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13542/j.cnki.51-1747/tn.2023.02.006

馆 藏 号：203120962...