程序设计基础课程的文学化编程能力培养

作     者：魏佳璇 张瑞生 于志轩 袁永娜 

作者机构：兰州大学信息科学与工程学院甘肃兰州730000 兰州大学第一医院甘肃兰州730000 

基　　金：兰州大学—华为“智能基座”产教融合协同育人基地“金课”建设项目(LZU-ZNJZ-01) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：18-22页

摘      要：分析当前程序设计基础课程特点及教学中存在的问题,提出通过文学化编程的方法培养学生编程协作能力、自学能力以及理论联系实际的深度思考习惯,介绍具体能力培养实施过程,最后通过考核评价说明培养效果。

主 题 词：程序设计基础 文学化编程 Jupyter Notebook 编程能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.03.022

馆 藏 号：203120965...