“柯氏模型”在高校公共体育课程思政教学评价中的层次内涵

作     者：张军 关泽林 ZHANG Jun;GUAN Ze-lin

作者机构：辽宁师范大学体育学院辽宁大连116029 

基　　金：辽宁省体育科学学会规划课题“高校公共体育课程思政评价标准研究”(2022LTXH126) 辽宁省教育厅2022年学校体育卫生与艺术教育专项任务培育项目“通用性大学体育课程思政教学设计试点研究”(8) 

出 版 物：《大连教育学院学报》 (Journal of Dalian Education University)

年 卷 期：2023年第39卷第1期

页      码：53-55页

摘      要：结合当前大学公共体育教学中的思想政治评价难点,将“柯氏模型”的培训评估理论应用到高校公共体育课程思政一体化教学评价体系中来,包括构建融入体育课程要素的思政评价模型和较完备的大学体育课程思政评价标准,以破解高校公共体育课程思政评价的层次问题。

主 题 词：高校公共体育 课程思政 柯氏模型 教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-388X.2023.01.016

馆 藏 号：203120966...