产教融合视角下课程体系的构建探索——以高职化妆品专业为例

作     者：方晨璐 李超 孟茁越 FANG Chenlu;LI Chao;MENG Zhuoyue

作者机构：咸阳职业技术学院医药化工学院陕西西安712000 陕西省产品质量监督检验研究院陕西西安710048 陕西科技大学化学与化工学院陕西西安710021 

基　　金：咸阳职业技术学院2022年度教学改革研究项目“基于产教融合的高职化妆品专业课程体系创新研究”(2022JYB26) 陕西省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“陕西产业体系发展与高职院校专业、规模与结构关系的研究”(SGH21Y0585) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2023年第4期

页      码：26-29页

摘      要：产教融合不仅是当前及今后一段时间内职业教育改革应当遵循的指导理念,也是职业教育提升办学水平的重要方式。文章以高职化妆品专业为例,以化妆品人才需求为导向,从课程理念、课程内容、课程技术、课程制度四层面进行一体化设计,提出基于产教融合的高职化妆品课程体系“三驱动,四融通,二实施,一评价”模式的创新方案,对于丰富专业课程体系,提升人才培养质量,助力产业高质量发展具有重要意义。

主 题 词：产教融合 课程体系 构建 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.4.009

馆 藏 号：203120975...