基于设计美学的“盆栽设计”课程实践

作     者：周玥 赵萌 董宝光 高英 

作者机构：清华大学基础工业训练中心北京100084 

基　　金：清华大学本科生教育改革项目“新工科背景下的设计美学教育课程建设”(项目编号:53412350121) 

出 版 物：《现代园艺》 (contemporary horticulture)

年 卷 期：2023年第46卷第6期

页      码：198-200页

摘      要：习近平总书记在全国教育大会上提出要“努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”。近年来,各高校积极探索美育的新内容、新形式和新途径,在人才培养方面有了显著效果。目前,美育课程中主要以传统艺术教育中的绘画、音乐、诗歌等,普遍存在不能与大部分学生的日常生活、学习相结合,不能获得学以致用的美学收获问题。本研究以偏向应用的设计美学为切入点,以情感化设计理论为基础,分析了美在实际生活中的不同维度。再以多肉植物的组合设计为主题,通过工作坊的形式,让学生在动手实践的过程中加深对美的理解和体会创造美的过程,探索了美育课程的新内容和新途径,增加美育的多元化可能性。

主 题 词：美育 设计美学 植物组合设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 090706[090706] 0907[农学-草药学] 09[农学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-4958.2023.06.070

馆 藏 号：203120975...