大思政背景下教学理念与实践路径研究——以现代礼仪与沟通技巧课程为例

作     者：张燕华 

作者机构：广西外国语学院国际经济与贸易学院 

基　　金：广西外国语学院2022年校级“课程思政”专项研究课题“‘大思政’教育格局下教学理念与实践路径研究——以《现代礼仪与沟通技巧》课程为例”(2022SZ15)研究成果 

出 版 物：《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：123-125页

摘      要：“立德树人”是一项长期且复杂的、系统性的教育工程,因此在教学活动中需要根据学生的特点营造同心协力的教学氛围,通过良好氛围的熏陶实现高质量的教学。现代礼仪与沟通技巧是各个专业的学生都应该学习的通识课程,为了充分发挥育人的核心功能,需要深化大思政的教育理念,使其贯穿课程育人的全过程,用思政教育目标来充分激发学生的学习动力,不断深化课程改革和优化课程设计理念,深入挖掘思政元素,构建良好的思政教育体系。基于此,以现代礼仪与沟通技巧课程为例,从大思政理念融入通识课程的必要性与可行性入手,研究相关的教学理念与实践路径,旨在进一步推动教学改革和教学实践。

主 题 词：大思政 课程思政 现代礼仪与沟通技巧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120979...