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践行生本理念,构建自主乐学的语文本色课堂

践行生本理念,构建自主乐学的语文本色课堂

作     者:秦圣华 

作者机构:黑龙江省黑河市爱辉区四嘉子满族乡学校 

出 版 物:《黑河教育》 (Heihe Education)

年 卷 期:2022年第12期

页      码:38-40页

摘      要:在自主乐学的语文本色课堂中,教师不再做有问必答的师者,而是做倾听者和引领者,成为学生的伯乐和知音。在生本理念下,教师要把多种课型灵活运用到语文本色课堂中,根据本班学生特点建立合作学习小组,由小组长带领成员完成教师设计的各项学习活动。要采用人文的评价方式,注重培养学生认真倾听、有疑必问、一课一得、多读书多积累的习惯。

主 题 词:生本理念 自主乐学 本色课堂 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-1647.2022.12.013

馆 藏 号:203120982...

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