基于新课标的劳动课教学新样态——以“间苗”一课为例

作     者：王洁 孟献军 孙美荣 吕军梅 

作者机构：江苏省常州市实验小学教育集团平冈校区 北京教育科学研究院中学 江苏省常州市教育科学研究院教育评估与质量监测中心/学前与小学教育研究所 课程教材研究所 

出 版 物：《基础教育课程》 (Jichu Jiaoyu Kecheng)

年 卷 期：2023年第7期

页      码：20-27页

摘      要：随着《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的颁布,劳动课程走向了科学化和规范化实施。课堂教学中如何对学生开展劳动教育进行指导?本文结合“间苗”这一具体案例,从教学目标聚焦素养培育、教学内容的选择注重联系学生生活和社会实际、教学活动的设计指向实践性和生成性、教学策略的运用兼顾多样性四个方面,阐述了新课标下劳动课教学的新样态。

主 题 词：2022年版义教课标 劳动课 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6715.2023.07.005

馆 藏 号：203120983...