知者乐水 仁者乐山——《赤壁赋》《登泰山记》教学设计

作     者：刘睿睿 

作者机构：北京师范大学第二附属中学北京100088 

出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期：2023年第5期

页      码：48-51页

摘      要：【教学目标】1.学习苏轼、姚鼎二人从山水中汲取力量、完成心灵自救的智慧。2.理解二人的现实选择并体会其精神品格。3.尝试将二人的自救智慧迁移运用到我们的心灵自救中。【教学过程】一、情境导入,明确学习主题人的一生会遇到很多挫折,有的挫折是很多年无法跨过去的坎儿。在我教的第一届学生里有个“L同学”,他平时特别热情开朗,很喜欢找我聊天。

主 题 词：《赤壁赋》 仁者乐山 情境导入 学习主题 精神品格 迁移运用 教学设计 知者乐水 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203120983...