云班课+BOPPPS+教学评价模型在传媒类课程中的实践探索

作     者：张静 李瑞 蒋睿萍 Zhang Jing;Li Rui Jiang;Rui ping

作者机构：西北大学现代学院陕西西安710130 西安培华学院陕西西安710125 

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题:“以学生为中心”构建高校高质量人才培养体系的维度与实践研究阶段成果(项目编号:SGH22Y1734) 陕西省新文科研究与实践项目:“新文科”视域下网络与新媒体广告课程思政教学探索阶段成果 

出 版 物：《陕西青年职业学院学报》 (Journal of Shaanxi Youth Vocational College)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：47-50页

摘      要：知识经济时代来临,基于高等教育大众化和大学生就业压力增大的客观现状,大学教育要实现知识传授到能力培养转变,如何构建以学生为中心的知识体系以及素质培养教育。课题组在课程思政的背景下,从boppps教学模式六个阶段出发,结合蓝墨云班课进行课程教学,将教学评价反馈形成实施流程图。结合后期问卷调查,对课程实践进行反馈和评价,为教学改革提供由理念到实践的方案设计,旨在为传媒类课程实施混合式教学改革提供参考。

主 题 词：云班课 BOPPPS 教学模型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2885.2023.01.010

馆 藏 号：203120988...