以“弱”为主线的“弱电解质的电离”高三复习课设计与实施

作     者：黄顺红 

作者机构：广东省珠海市第一中学平沙校区519055 

基　　金：珠海市教育科研“十四五”规划第二批(2022年度)课题“化学第二课堂对我校学生自主学习能力培养的实践研究”阶段性成果(课题编号2022ZHGHKTG031) 

出 版 物：《中学化学》 

年 卷 期：2023年第3期

页      码：13-16页

摘      要：在进行“弱电解质电离”高三一轮复习时候,由于本校学生基础比较薄弱,为了更好地在课程中凸显重难点,笔者尝试把弱电解质的重难点和主题进行融合,把课程复习的主题简化到一个关键字—弱。以弱字统筹整节复习课。一、教学思路弱电解质的电离是水溶液中离子平衡的第一章节内容,属于历年来高考中的热门考点。结合课标要求和高三学生的学习情况制定了以下的复习目标:(1)知道弱电解质存在电离平衡,能够收集证据证明电离平衡发生移动。

主 题 词：章节内容 弱电解质 电离平衡 课标要求 离子平衡 收集证据 复习目标 重难点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120991...