基于减负增效的小学数学作业设计研究

作     者：孟悦卿 

作者机构：河北省唐山市路北区长宁道第二小学河北唐山063000 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2023年第3期

页      码：99-102页

摘      要：在“双减”的政策背景下,当前的教学理念和教学方式以及教学评价模式都需要根据“双减”政策做出优化调整。在确保教学质量的基础上,逐步减轻学生的学习和课业负担。小学作为人生发展的重要起点,在这一阶段增强学生的学习能力和学习意识,提升各项学习素养是非常重要的。相关工作人员在确保教育目标完美实现的基础上,要将“双减”政策落实到位。对此,本文从小学数学的教学视角切入,对小学数学的作业设计进行深入研究,将减负增效理念应用到作业设计当中,旨在提高小学数学的教学质量,推动学生的健康全面发展。

主 题 词：“双减”政策 作业设计 小学数学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120992...