现代学徒制视阈下课程思政教育教学策略研究——以“城市轨道交通电动列车驾驶”课程为例

作     者：孔祥睿 Kong Xiang-rui

作者机构：江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院江苏苏州215000 

基　　金：2020年度苏州市职业教育学会“思政课程”和“课程思政”专项课题《现代学徒制视阈下课程思政与思政课程协同式育人机制研究——以苏州建设交通高等职业技术学校运营管理专业为例》(课题编号:Szzjzd202003 主持人:孔祥睿)阶段性研究成果 

出 版 物：《广东交通职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Communication Polytechnic)

年 卷 期：2023年第22卷第1期

页      码：91-94页

摘      要：开展现代学徒制视阈下课程思政教育教学实践研究,是贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的重要举措,是新时代轨道交通工程专业教学改革的必然要求。本文以“城市轨道交通电动列车驾驶”课程为例,选取典型项目模块,设计教学情境和教学活动,阐述现代学徒制视阈下课程思政教育教学策略,进一步探索课程思政理念融入专业实践课程路径。

主 题 词：现代学徒制 课程思政 教育教学策略 城市轨道交通电动列车驾驶 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-8496.2023.01.022

馆 藏 号：203120994...