例谈整本书阅读活动的推进策略

作     者：刘忠红 

作者机构：甘肃省庆阳市西峰区显胜实验学校 

出 版 物：《语文世界（上旬刊）》 (The World of Chinese Literature)

年 卷 期：2023年第4期

页      码：16-17页

摘      要：统编教材六年级上册“快乐读书吧”推荐的整本书阅读书目《童年》,是苏联作家高尔基的自传体小说三部曲中的第一部。书中出场的人物多且姓名难记,加上年代久远和文化差异等多种因素影响,学生阅读时会遇到比较多的障碍而影响阅读持续进行下去。对此,教师需要采取适宜的策略,设计系列推进课,使《童年》整本书阅读活动持续进行下去,取得实实在在的阅读效果。

主 题 词：《童年》 整本书阅读 推进策略 统编教材 苏联作家 自传体小说 阅读效果 快乐读书吧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203120997...