数学运算素养培养的探索与思考

作     者：张兵源 

作者机构：福建省漳州市教育科学研究院363000 

出 版 物：《数学通报》 (Journal of Mathematics（China）)

年 卷 期：2023年第62卷第2期

页      码：9-13页

摘      要：1问题的提出:《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课标2017年版》)将数学核心素养定义为:“数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现”,提出“数学学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大素养”1.数学运算素养是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养.主要包括:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,选择运算方法,设计运算程序,求得运算结果等.运算对象是体现数学运算素养的载体,运算对象来自其他学科与实际的抽象,深入地理解运算对象,可以不断地开发应用的领域,体现数学应用的广泛性.

主 题 词：数学运算 数学核心素养 运算结果 解决数学问题 运算程序 数学应用 运算法则 数学抽象 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0583-1458.2023.02.002

馆 藏 号：203121002...