中药炮制学“生熟异用”理论课程思政元素的挖掘与设计

作     者：杜洪志 陈志琳 魏晴 李玮 冯晓燕 Du Hongzhi;Chen Zhilin;Wei Qing;Li Wei;Feng Xiaoyan

作者机构：贵州中医药大学贵州贵阳550025 

基　　金：2022年贵州省教育厅高校思想政治理论课“十个一”精品建设项目(课程育人类)——基于“课程思政”的《中药炮制学》体系化教学改革与实践 贵州中医药大学思想政治建设项目(项目编号:贵中医思政建设合字(2022)1号) 2021年教育部第二批产学合作协同育人项目——基于超星课程平台的混合式医学课程思政示范课程群建设与实践(项目编号:202102084051) 

出 版 物：《中医药管理杂志》 (Journal of Traditional Chinese Medicine Management)

年 卷 期：2023年第31卷第6期

页      码：10-12页

摘      要：根据中药炮制“生熟异用”理论,结合课程思政“德才兼备”的育人目标,系统整理和挖掘该炮制理论中的德育元素,采用案例式、对比式、讨论式等教学方法,开展中药炮制学“生熟理论”课程思政教育,通过整合炮制理论,融入炮制精神,传承炮制文化,以期达到“润物无声、潜移默化”的教学目的,进一步发扬优秀传统文化。

主 题 词：中药炮制学 “生熟异用”理论 课程思政 教学改革 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16690/j.cnki.1007-9203.2023.06.008

馆 藏 号：203121019...