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精神分裂症浓缩版社会认知交互训练干预程序的设计及应用评价

精神分裂症浓缩版社会认知交互训练干预程序的设计及应用评价

作     者:沈志华 周相宜 韩雨 汪永光 SHEN Zhihua;ZHOU Xiangyi;HAN Yu;WANG Yongguang

作者机构:浙江大学医学院附属精神卫生中心杭州市第七人民医院脑功能研究室浙江杭州310013 安徽医科大学精神卫生与心理科学学院安徽合肥230032 浙江大学医学院浙江杭州310058 

基  金:浙江省基础公益研究计划项目(LGF18H090023 LGF22H090036) 

出 版 物:《中华全科医学》 (Chinese Journal of General Practice)

年 卷 期:2023年第21卷第4期

页      码:641-645页

摘      要:目的 设计浓缩版社会认知交互训练(social cognition interaction training, SCIT)干预程序并探讨其对精神分裂症患者社会认知和社会功能的影响。方法 选取2018年6月—2020年3月在杭州市第七人民医院住院治疗的70例精神分裂症患者,采用随机数字表法分为干预组(浓缩版SCIT干预+药物治疗)和等待组(仅药物治疗),干预组31例和等待组32例完成干预后评估。干预前后采用阳性和阴性症状量表(PANSS)、个人和社会功能量表(PSP)、面部情绪识别任务(FEIT)及眼区心理阅读任务(ET)评估2组患者的精神病性症状、社会功能及社会认知水平。结果 实施干预后,2组患者PANSS总分及各因子分较干预前显著降低(均P0.05);干预后2组患者个人与社会功能量表、面部情绪识别任务及眼区心理阅读任务评分均较干预前有所提高,且干预组评分[(70.23±6.39)分,(25.35±1.52)分,(29.48±2.67)分]显著高于等待组[(62.69±9.24)分,(22.19±2.24)分,(26.72±2.57)分],差异均有统计学意义(均P<0.001)。结论 浓缩版SCIT干预可用于我国住院精神分裂症患者的临床干预,对该人群社会认知和社会功能有一定的康复疗效。

主 题 词:精神分裂症 社会认知交互训练 社会认知 社会功能 

学科分类:1002[医学-临床医学类] 100205[100205] 10[医学] 

D O I:10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.002950

馆 藏 号:203121026...

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