运用直觉思维,品味艺术语言——初中生语感能力培养初探

作     者：潘小娟 

作者机构：浙江省杭州市采荷中学教育集团 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2010年第4期

页      码：33-35页

摘      要：培养语感是语文教学的一个重要任务．这一点已成为现在语文教育界的专家及广大教师的共识。而语感，“是感性和理性相统一的一种悟性，是一种理性直觉性。”（杨炳辉语）可见，直觉性思维在语感的培养中占有十分重要的地位。在文学作品的教学过程中，它决定着学生的语言感受能力、情感体会能力、情境还原能力以及词句赏析能力等，并最终决定学生能不能真正深入文本内部，把文本的价值转化为自己的感受．

主 题 词：语感能力培养 直觉思维 艺术语言 初中生 语言感受能力 直觉性思维 品味 语文教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121033...