教育游戏在解剖教学的应用现状

作     者：邸郅欣 逄冬 张玉环 

作者机构：哈尔滨医科大学附属第二医院黑龙江哈尔滨150086 

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2021年度重点课题(GJB1421294) 黑龙江省高等教育教学改革工程立项项目(SJGY20210547) 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2023年第2期

页      码：8-10页

摘      要：近年来教育游戏(EG)广泛用于教育领域,通过创建竞争活跃的游戏环境,促进学生对知识的整合与信息理解,目前EG在解剖教学中取得了良好效果,文章就EG相关概念、特点、设计要素、理论基础以及在解剖教学中的应用现状进行综述,并针对EG在解剖教学中的应用提出以下展望:(1)注重动机激励元素设计;(2)注重情感元素设计;(3)注重监督反馈机制;(4)注重远期效益与评估工具建立。

主 题 词：教育游戏 解剖教学 应用现状 展望 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2023.02.004

馆 藏 号：203121033...