基于Web的游戏化编程平台设计与开发

作     者：缑娟娟 王婧雯 李怡静 潘以锋 

作者机构：上海师范大学教育学院教育技术系上海200030 

基　　金：中国学位与研究生教育学会项目“基于深度学习的研究生论文学习系统的设计和开发”(2020MSB15) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2023年第19卷第6期

页      码：33-38页

摘      要：随着教育信息化的不断推进,利用技术促进学习者有意义的学习逐渐引起教育研究者们的注意。有意义学习旨在让学习者建构的、深层次的进行学习,可以有效地实现以学生为本的教育,促进学生的良好发展。研究基于有意义学习理论,从深度学习准备、知识建构迁移、深度评价反思三个阶段出发,以培养学生学习主动性、元认知能力、沟通协作能力以及问题解决能力为整体目标,构建了基于有意义学习的游戏化编程平台的基本框架。根据该框架进行平台的设计和开发,并提出了基于此系统的学习途径。

主 题 词：有意义学习 游戏化编程平台 系统设计开发 

学科分类：08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2023.0313

馆 藏 号：203121044...