马克思主义教育哲学视角下“大思政课”的价值、本质与实现路径

作     者：许明月 孔军 XU Mingyue;KONG Jun

作者机构：北京联合大学生物化学工程学院北京100023 北京联合大学党委宣传部北京100101 

基　　金：2021年北京联合大学教育科学研究项目“高校课程思政教学评价体系研究”(JK202107) 2020年北京高等教育本科教学改革创新项目“课程论视域下课程思政教学设计与实践研究”(京教函427号) 

出 版 物：《北京联合大学学报》 (Journal of Beijing Union University)

年 卷 期：2023年第37卷第2期

页      码：17-22页

摘      要：“大思政课”是新时代高校为解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的创新实践。马克思主义教育哲学是我国教育理论和实践的指导思想。在马克思主义教育哲学视角下,为党育人、为国育才是“大思政课”的价值本源;实现人的全面发展是“大思政课”的本质要求;将新时代道德教育有机融入智、体、美和劳动教育,打造高质量专业课程,强化健康责任与体育精神,用好传统文化资源与红色资源,构建“大思政”格局下的合力育人体系是“大思政课”的实现路径。

主 题 词：马克思主义 大思政课 人的全面发展 五育并举 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16255/j.cnki.ldxbz.2023.02.004

馆 藏 号：203121052...