基于儿童视角 彰显作业价值——“统计与概率”的实践性作业设计与思考

作     者：王怡 郭建芬 

作者机构：江苏省苏州工业园区翰林小学 

出 版 物：《小学数学教育》 (Mathematics Education of Primary School)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：16-17页

摘      要：作业是学生为完成相关学习任务而进行的活动。它是帮助学生巩固所学知识、提高应用知识分析和解决问题能力的重要方式,也是教师检查教学效果的基本途径之一。“统计与概率”是小学数学课程中的重要领域之一。而“数据意识”作为《数学课程标准(2022年版)》提出的核心素养表现之一,在“统计与概率”领域的教学中有着十分重要的地位。

主 题 词：统计与概率 教师检查 核心素养 小学数学课程 儿童视角 分析和解决问题能力 数据意识 教学效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121057...