人工智能视域下的小学数学教学分析与模式设计

作     者：盛海迪 唐斌 SHENG Hai-di;TANG Bin

作者机构：浙江省湖州市爱山小学教育集团 苏州大学教育学院 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2023年第11期

页      码：36-39页

摘      要：人工智能正在推动小学数学教学变革,推动小学数学教学进入智能化时代。基于人工智能的小学数学教学有着新的内涵诠释,促使小学数学教学向整体性、协同性及智能性方向发展。传统的教学分析通常存在对专家依赖性高、效率低等问题,融合人工智能的小学数学教学分析通过建立智能化的教学分析框架,达到提高教学分析效率和准确率的目的。在此基础上,依托人工智能技术构建小学数学教学模式,实现小学数学教学“云端呈现”“身临其境”“人机协同”及“动态提升”的目标,提高小学数学教学效率。

主 题 词：人工智能 小学数学 教学分析 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203121077...