基于中国诗歌文化的《景观规划设计》课程教学创新研究

作     者：罗小娇 黄莉萍 钟淋莎 Luo Xiaojiao;Huang Liping;Zhong Linsha

作者机构：绵阳城市学院现代工程学院四川绵阳621000 

基　　金：绵阳城市学院校级项目《基于中国诗歌文化的〈景观规划设计原理〉课程思政教学研究与实践》(课题编号:CC-YB2101) 

出 版 物：《工业设计》 (Industrial Design)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：41-43页

摘      要：中国诗歌文化是景观设计的重要灵感来源,将中国诗歌文化融入课程教学中,可以更好地培养学生的文化自信,落实“立德树人”的教育目标。文章基于中国诗歌文化,主要从教学知识模块重构、教学场景丰富、实训案例库建设、实践训练拓展、教师素养提升等方面探讨了《景观规划设计》课程教学的创新思路。同时,通过开展基于中国诗歌文化的《景观规划设计》课程教学创新实践,对进一步实现中国诗歌文化与专业课程教学的创新性融入提供了一定借鉴。

主 题 词：中国诗歌文化 景观规划设计 教学创新 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7053.2023.03.027

馆 藏 号：203121083...