跨学科融合 实现优势互补

作     者：魏淑碧 

作者机构：重庆市武隆区实验小学重庆 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：37-39页

摘      要：新课程标准指出,设立跨学科主题学习活动,加强学科间的相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。小学科学课程是一门实践性、综合性很强的课程,需要跨学科知识的支撑,需要跨界思维的应用。笔者在小学科学教学中,注重与语文、数学、综合实践、劳动、艺术等学科融合,实现各学科优势互补,融合各学科教育资源,增强科学课程的育人功能。

主 题 词：小学科学 跨学科融合 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121086...