探寻身边算法 助力思维生长--《信息搜索:探寻宝藏》小学信息科技教学设计案例

作     者：万斌 郭先富 

作者机构：重庆市沙坪坝区融汇沙坪坝小学 

出 版 物：《华夏教师教育》 

年 卷 期：2023年第2期

页      码：76-78页

摘      要：教材分析《不插电的计算机科学》作为信息科技课程.的补充读物,重点强调“计算思维”的培养,通过游戏教学将抽象、复杂的计算机原理形象化、简单化,是学生们了解计算机的工作原理,旨在让学生们在学习程序之前探寻、领悟计算机动作及其解决问题的思想,并且开发他们的计算思维来提高解决问题的能力。

主 题 词：计算思维 计算机原理 计算机科学 信息搜索 游戏教学 小学信息 解决问题的能力 教材分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121099...