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单元设计理念下高三地理一轮复习路径的实践探究——以“地球水体和运动”为例

单元设计理念下高三地理一轮复习路径的实践探究——以“地球水体和运动”为例

作     者:阮兆祥 陈诗吉 谢鹏理 Ruan Zhaoxiang;Chen Shiji;Xie Pengli

作者机构:厦门英才学校福建厦门361021 厦门市教育科学研究院福建厦门361003 

基  金:中国教育学会2019年度教育科研规划课题“中学地理教育落实‘立德树人’的途径研究”(项目编号:201900130606B)的阶段性研究成果 

出 版 物:《地理教学》 (Geography Teaching)

年 卷 期:2023年第7期

页      码:19-23页

摘      要:单元设计是学科教育落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求,也是学科核心素养落地的关键途径。本文结合“地球水体和运动”具体内容,例谈在一轮复习中单元设计的优势、单元设计的一般思路以及基于单元设计理念进行一轮复习教学时要注意的关键环节,旨在探索单元设计理念下高三地理一轮复习的新路径,以期为广大一线教师提供借鉴和思考。

主 题 词:单元设计 一轮复习 课程标准 水体 高中地理 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1000-078X.2023.07.006

馆 藏 号:203121131...

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