从防疫“间距”到健康“视距”--疫情下中小学视觉健康教室尺寸的思考

作     者：付瑶 王梓安 滑振宇 Fu Yao;Wang Zi'an;Hua Zhenyu

作者机构：沈阳建筑大学建筑与规划学院 

基　　金：辽宁省自然科学基金指导计划“感知舒适测度下寒地中小学建筑教学空间设计指标研究”(编号:2019-ZD-0656) 

出 版 物：《华中建筑》 (Huazhong Architecture)

年 卷 期：2023年第41卷第4期

页      码：71-76页

摘      要：随着新冠肺炎疫情在中国的稳定,中小学复学成为人们最关心的热点问题,中小学的教学模式需要学生和老师在校长时间聚集,面对面接触,增加了相互传染疾病的风险。但疫情的出现,要求教育类建筑不仅仅需要思考面对疫情在空间设计中的新变化,同时更应该建立“健康”空间的设计理念。该文从疫情要求的防疫“间距”出发,结合我国中小学建设所面临的健康环境设计要求,根据团队已有的教室视觉环境的研究基础,进行教室空间尺寸的探讨,提出了“理想化”教室尺寸,遵循健康建筑的标准提出健康教室理念的内涵。

主 题 词：新冠肺炎 健康建筑 中小学教室 

学科分类：081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

D　O　I：10.13942/j.cnki.hzjz.2023.04.022

馆 藏 号：203121135...