混合式教学在化工专业分析化学课程中的实践

作     者：雷祯 陈伟 LEI Zhen;CHEN Wei

作者机构：武汉工程大学化学与环境工程学院湖北武汉430205 

基　　金：中国高等教育学会2021年度“实验室管理研究”专项课题(21SYYB03) 

出 版 物：《化工管理》 (Chemical Engineering Management)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：36-39页

摘      要：以培养学生的高阶能力为导向,以优学院为线上学习平台,合理设计课前线上预习、课中线下教学及课后线上拓展三个教学环节,采用线上线下、形成性评价和终结性评价相结合的多元化考核模式,开展了化工专业分析化学线上线下混合式教学。实践证明,混合式教学不仅提高了学生的学习成绩,而且多维度培养了学生的高阶能力,实现了知识传授与能力培养有机融合。

主 题 词：混合式教学 高阶能力 分析化学 化工专业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2023.10.012

馆 藏 号：203121152...