家园共育也需要量身定做——与特殊儿童家长的个性化家园互动

作     者：周丽 

作者机构：杭州市钱塘区观澜幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：48-49页

摘      要：作为特殊儿童的父母,他们跟教师关注的视角不一样。他们看到的是一个“完整”的孩子,关注孩子在园是否被关心,有没有被区别对待。如果教师只关注孩子的“问题”或“特殊”,家长会很沮丧。因此,在与此类家长交流时,教师需要认真思考和准备,不要把孩子能做什么和不能做什么当作焦点,要专注于家长和自己需要做些什么来帮助孩子。

主 题 词：家园共育 家园互动 教师关注 特殊儿童 家长会 区别对待 家长交流 量身定做 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8438.2023.12.019

馆 藏 号：203121166...