基于交互式电子白板环境下的教学设计

作     者：黄华祥 

作者机构：云南省江川县教育科学研究所 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：2013年第30卷第12期

页      码：42-43页

摘      要：著名的媒体技术专家克拉克说：“是教学设计而不是用来传递教学的媒体,决定了学习者的学习.” 交互式电子白板改变了传统课堂教学信息静态的枯燥模式,增加了学生对课程内容的趣味性,使学生产生了浓厚的学习兴趣,大大提高了学生学习的积极性和主动性.因此,笔者根据所在县教育发展及各类学校装备交互式电子白板的实际情况,谈谈基于交互式电子白板环境下教学设计的几点认识,希望能对教学有所帮助.

主 题 词：交互式电子白板 教学设计 环境 课堂教学信息 学习者 技术专家 课程内容 学习兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-2326.2013.12.026

馆 藏 号：203121181...